Kullanıcı Oyu: 0 / 5

Yıldız etkin değilYıldız etkin değilYıldız etkin değilYıldız etkin değilYıldız etkin değil
 

Yunanistan Üniversitelerinde eğitim gören azınlık öğrencisi ile Yunanlı öğrencinin düşünceleri. Türkiye Üniversitelerinde eğitim gören azınlık öğrencisi ile Türk öğrencinin düşünceleri. Sırasıyla:



·        Ad-SoyAd, Okul, Bölüm, yıl

Merhabalar, ben Halil Ayşe, Yunanistanın Lamia şehrinde fiziktedavi bölümünde öğrenim görüyorum. Bu sene 3. yılım.

·        Bulunduğunuz ülkenin eğitim durumu sizce nedir?

 Yunanistan küçük bir ülke olduğu için imkânlarıda sınırlı. Hedeflenen eğitim hiç bir zaman bizlere gerektiği şekilde sunulamıyor. Azınlık olarak eksikliklerimiz, eğitimdeki temel eksikliklerden kaynaklandığına inananlardanım. Çünkü gerek ilk öğretim, gerek ise orta ve lise öğretimi eksik bilgilendirmeden kaynaklanan büyük ve aşılmasızor bir duvar karşımıza çıkıyor. Özellikle azınlık okullarında uygulanan çift dilli eğitim, derslere tam olarak adapte olamamamıza yol açtığının kanaatindeyim. Bulunduğum üniversitenin eğitim sistemi başka şehirlere kıyasla daha iyi durumda. Ama yinede elimizdeki imkânlarla istenilen eğitimi almak güç.

·        Derslerde zorlanıyormusunuz? Hangi konularda eksiklikleriniz var? Bu eksiklikleri nasıl kapatmayı planlıyorsunuz?

Derslerde çok fazla zorlandığımısöyliyemem ama yinede yardıma ihtiyacım olduğu zamanlar oluyor. İlk sene dersleri anlama konusunda baya zorluk çektim. Bu problemimi arkadaşlarla ortak ders calışarak aştım. Diğer problemlerim Yunanistandaki üniversitelerin başka şehirlere kıyasla organize edilişşekli eğitime tam olarak yatkın değil. Meselâ bizim bölüm daha çok pratikten oluştuğu için her derse özel sınıflarımız yok, bize lazım olabilecek malzemeler, kitaplar bazen bizi tatmin edemiyecek seviyede gönderiliyor. Bazen kitaplar yerine verilen ders notlarıyla yetinmek zorunda kalıyoruz bu da tabii bize öğretilmek istenilen bilginin sadece dörtte ikisini kapsayabiliyor. Sınav zamanında çalısabilmemiz için bize gerekli olan sınıfların acılmamasıda bizim için bir eksi olarak yer almakta. Kitaplardaki eksikliklerimizi kütüphanedeki kitaplarla veya internette arayarak yitirmeye çalışıyorum. Bazen teori olan derslerde anlatılan konularıpratikte göremiyoruz bunlarıda değişik seminerlere katılarak aşmaya çalışıyorum.

·        Okul normal süre içerisinde biter mi?

Okuduğum bölüm 4 senelik ama normal süre içerisinde bitmesi biraz zor gibi görünüyor simdiden bir sene uzar büyük bir ihtimal.

·        Hayata dair planlarınız nelerdir? (meselâ: master yapmayı düşünüyor musunuz, hangi ülkede çalışacaksınız vs.)

Hayata dair planlarım şuanda öğrenim gördüğüm üniversiteyi bitirip bir an önce çalışmaya başlamak. Yüksek lisans yapmayıdüşünüyorum, tabi o zamanki imkânlarımışimdiden bilemem ama eğer böyle bir fırsat elime geçerse değerlendirmeyi düşünürüm.

·        Eklemek istedikleriniz..

Eklemek istediğim şuki,muhakkak yunanistandaki eğitimi iyi gören arkadaşlarımız da vardır ama Yunanistanda eğitime ayrılan parayla daha da ilerlemişbir eğitim programıuygulamalarımümkünken sadece yarısıyla yetinmek zorunda kalmak bence yetersiz. Ayrıca azınlığımızın çocuklarının daha iyi eğitim alabilmesi için azınlık okullarındaki eğitimin yenilenmesinin batıtrakya azınlık eğitimi olarak daha iyi olacağıgörüşündeyim.

Teşekkürler......



 

Ονοματεπώνυμο: Κεραμά Ευαγγελία

Σχολή: Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής

Έτος: Β’

Ερώτηση:

  • Τι σκέφτεστε για το εκπαιδευτικό σύστημα στη χώρα σας;
  • Θα τελειώσετε τη σχολή σας στα χρόνια σας;
  • Τι σχέδιο κάνετε για το μέλλον σας; (μεταπτυχιακό, δουλειά)
  • Συμπλήρωση

Α)

Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα  από το δημοτικό έως το τέλος του λυκείου, κατά τη γνώμη μου βασίζεται στην καθαρή αναπαραγωγή γνώσεων και παρωχημένων ιδεών. Δεν ωθεί το νέο αίμα , τους μαθητές, στο να αναπτύξουν, να διευρύνουν και να ‘τριφτούν’ σε τομείς όπως η τεχνολογία και η φιλοσοφία.

Παράλληλα μειώνει συνεχώς τα ερεθίσματα προς τα παιδιά για την ανάπτυξη της καλλιτεχνικής τους φύσης καθώς αφαιρεί ή μετατρέπει τις ώρες για θέατρο ή καλλιτεχνικά σε ώρες κενού.

Συνοψίζοντας το εκπαιδευτικό σύστημα βρίσκετε σε όχι και τόσο υψηλό επίπεδο στην κλίμακα των χωρών της Ε.Ε. και σίγουρα μπορεί να βελτιωθεί με την αρωγή των εκπαιδευτικών και σίγουρα του κράτους. 

Β)

Ελπίζω πως δεν θα χρειαστεί να αφιερώσω πάνω από 5.5 με 6 χρόνια στις σπουδές μου στο τμήμα των ‘Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής’ γιατί θα ήθελα να ασχοληθώ και με σπουδές στον τομέα της αισθητικής. (Συγκεκριμένα στο μασάζ για επαγγελματικό σκοπό)

Γ)

Μετά την παρακολούθηση κάποιων σεμιναρίων σκέφτομαι να ασχοληθώ με εργασία και όχι με περαιτέρω σπουδές. Αν η ανεύρεση μίας δουλειάς είναι δύσκολη τότε ίσως σκεφτώ για  κάποια μεταπτυχιακή σπουδή.    



 

·        Ad-SoyAd, Okul, Bölüm, yıl

Dilek PEHLİVAN HALİL

9 eylül tıp fakültesi

·        Bulunduğunuz ülkenin eğitim durumu sizce nedir?

Söyleyebileceğim tek şey keşke Türkiyede doğup, ilkokuldan itibaren eğitimimi Türkiyede alsaydım vehayata o eğitimle başlasaydım… BU, şuan bulunduğum ülkenin eğitimini çok iyi anlatıyordur herhalde…! Çünkü T.C. vatandaşlarıyla kendimi karşılaştırdığımda okadar büyük eksikliklerimin olduğunu görüyorumki..!

·        Derslerde zorlanıyormusunuz? Hangi konularda eksiklikleriniz var? Bu eksiklikleri nasıl kapatmayı planlıyorsunuz?

o   Evet zorlanıyorum, bütün BTT’lar zorlandığı gibiJ

o   Tüm temel konularda eksikliklerimiz var. Özellikle matematik, fizik ve kimya gibi…

o   Dershanelerle yada özel derslerle, kendi imkanlarımla bu eksiklikleri kapatamam…

·        Okul normal süre içerisinde biter mi?

Malesef bitmiyecek galiba, eğer bi T.C. vatandaşı gibi eğitim alsaydım kesinlikle uzamaz ve zamanında okulumu bitirirdim…

·        Hayata dair planlarınız nelerdir? (meselâ: master yapmayı düşünüyor musunuz, hangi ülkede çalışacaksınız vs.)

o   Yunanistanda çalışmayı düşünüyorum çünkü yunanistanda okadar çok türk doktora ihtiyaç varki…! Ve gerçekten iyi eğitim almış doktorlara ihtiyaç var!

·        Eklemek istedikleriniz..

o   Eklemek istediğim pek birşey yok, sadece artık yunanistanın kış uykusundan uyanıp bize daha iyi bir eğitim vermesi ve bizi kimliklerimizden uzaklaştırmaması gerektiğini yineliyorum …!!



 

·        Ad-SoyAd, Okul, Bölüm, yıl

Onur Yavuz, İstanbul Teknik Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği, 5. yılım

·        Bulunduğunuz ülkenin eğitim durumu sizce nedir?

Eğitim kalitesi, Avrupa standartlarının çok altında. Eğitim kalitesi iyi okullar ise genelde ücretli. Devlet okullarında okumak bile harç ücreti, kayıt ücreti vs. gibi masraflar gerektiriyor. Halbuki bir insanın eğitim alması ücretsiz olması gereken temel ihtiyaçlardan biri olmalı. Ayrıca okullarda öğrencileri düşünmeye yöneltmeden, sadece mevcut müfredattaki bilgiler aşılanarak, toplumsal olaylara duyarsız insanlar yetiştiriliyor.

·        Derslerde zorlanıyormusunuz? Hangi konularda eksiklikleriniz var? Bu eksiklikleri nasıl kapatmayı planlıyorsunuz?

Derslere gitmeyi sevmediğim için bazı derslerde zorlanıyorum. Kendim çalışarak bu eksiğimi kapatmaya çalışıyorum.

·        Okul normal süre içerisinde biter mi?

Okulum normal süre içinde bitmeyecek.

·        Hayata dair planlarınız nelerdir? (meselâ: master yapmayı düşünüyor musunuz, hangi ülkede çalışacaksınız vs.)

Avrupa’daki bazı üniversitelere yüksek lisans başvurusu yapmayı düşünüyorum. Hangi ülkede çalışacağım konusunda daha ileride bir karar vermeyi düşünüyorum.

·        Eklemek istedikleriniz..



Samet Halil